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lunes, 17 enero, 2022

Andalucía ha aprobado 12 másteres más y la creación de cuatro centros de docencia e investigación

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El Consejo de Administración aprobó el decreto que autoriza la aplicación de doce nuevos títulos de maestría, la modificación de tres grados, siete maestrías y un doctorado, así como la creación de cuatro nuevos centros universitarios de docencia e investigación. Esta norma fue aprobada previamente por el Consejo Universitario de Andalucía, que representa a la Consejería de Transformación Económica y a todas las instituciones académicas andaluzas. El informe de este organismo es obligatorio y opcional.

En cuanto a la ampliación de la oferta académica a doce nuevos másteres, seis de ellos serán interuniversitarios y serán impartidos conjuntamente por varias universidades andaluzas. En particular, son el maestro en Transformación digital de empresas (coordinado por UNIA y compartido con las universidades de Almería, Granada y Málaga); la de Bioeconomía circular y sostenibilidad (coordinado por la Universidad de Córdoba y compartido con la Universidad de Almería) y el de Avances en las ciencias gastronómicas (coordinado por la Universidad de Granada y desarrollado conjuntamente con la Universidad de Córdoba).

A estos se suma el de Tecnologías avanzadas de materiales para la construcción sostenible (coordinado por Córdoba y compartido con Granada). Este apartado también incluye el máster en Análisis de datos Omic y biología de sistemas (coordinado por Hispalense e implementado con UNIA) y el enfocado a Arqueología de paisajes culturales (coordinado por la Universidad de Jaén e impartido con UNIA).

Los seis másteres de nueva creación restantes serán desarrollados por una universidad. La Universidad de Cádiz ofrecerá un máster en Violencia criminal y el de Córdoba incluirá en sus programas para el nuevo curso escolar el de Pluralismo religioso. El de Granada, el de Pensamiento estratégico y seguridad global; la de Huelva, especializada en Transporte y logística intermodal, y el de Jaén, el de Sistemas de ingeniería fotovoltaica. El decreto aprobado también prevé la creación de una maestría en El mundo ibérico medieval: España, Al Andalus y Sefardíes de la Universidad de Málaga, que lo desarrollará en coordinación con otra institución académica ajena a la comunidad, en particular la Universidad Autónoma de Madrid.

Modificaciones significativas

Además de estas titulaciones de reciente implantación, la Junta Universitaria de Andalucía también dio luz verde a cambios sustanciales realizados en otros once títulos: tres de licenciatura, siete de maestría y un doctorado.

Se trata de cursos que ya se han ofertado en años anteriores, en los que las universidades responsables han introducido cambios relevantes en sus planes de formación adecuarlos tanto a las nuevas exigencias de la sociedad como a las novedades y logros generados en el campo del conocimiento en el que se insertan. Estas peticiones están en consonancia con los esfuerzos de actualización y seguimiento que cada año realiza el sistema universitario andaluz de sus titulaciones, tarea que conduce a la calidad de la educación superior.

En este apartado, la Universidad de Almería presentó cambios en el grado de Amamantamiento y la Universidad de Córdoba ha renovado tres maestrías, a saber, Inteligencia Informática e Internet de las Cosas, Gestión de Incendios del Paisaje Forestal y Protección Vegetal. La Universidad de Granada ha incluido importantes transformaciones en tres másteres Erasmus Mundus (Ciencia del Color, Imágenes y Visión por Computador; Estudios de Mujer y Género y Excelencia en Salud Pública), que son estudios internacionales que se imparten en colaboración con otras universidades. También propuso cambios en el programa de doctorado en nutrición y ciencias de la alimentación, que se ofrecerá por cuenta propia, sin la Universidad de las Islas Baleares.

Asimismo, la CAU dio luz verde a las innovaciones introducidas por la Universidad de Jaén en la medida de Historia del Arte y el de Geografía e historia. Por su parte, la Universidad de Sevilla recibió el apoyo para la modificación del máster en ingeniería de telecomunicaciones.

Cuatro nuevos centros de formación e investigación

La CAU también acordó emitir un informe favorable sobre el establecimiento de Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Loyola de Andalucía, de Instituto Universitario de Investigación en Olivares y Aceites de Oliva de la Universidad de Jaén, en Instituto Universitario para el Estudio de las Tecnologías Lingüísticas Multilingües de la Universidad de Málaga y Centro Especializado de Apoyo a la Investigación de UNIA.

El instituto, autorizado para estudiar el olivar y el aceite de oliva, nace con el objetivo de liderar la investigación, el desarrollo y la innovación en todos los aspectos relacionados con este campo, promoviendo red de investigadores trabajando en colaboración con todos los agentes del sector para ampliar el conocimiento en olivar y aceites de oliva y generar innovaciones que permitan mejoras en todas las fases del ciclo productivo, fomentando así la modernización, profesionalización y mayor productividad del sector.

En el caso del Instituto de Tecnología del Lenguaje, su tarea principal será completar eficiencia investigadora y docente de las áreas de Traducción e Interpretación y Procesamiento del Lenguaje Natural de las Universidades de Andalucía, con el apoyo de otras áreas de las ramas de Ingeniería, Derecho y Ciencias Sociales, Ciencias y Ciencias de la Salud.

similar abolición del Centro Andaluz de Investigaciones en Desarrollo Rural (CAEDER) y del Centro Andaluz de Investigaciones Iberoamericanas, tanto la UNIA como la constitución, en su reemplazo, el Centro Especializado de Apoyo a la Investigación.

Y finalmente, cambio de nombre de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras de la Universidad de Cádiz, que pasó a denominarse Escuela Técnica Superior de Ingeniería; y por Instituto de Investigación García Oviedo de la Universidad de Sevilla, que se denominará Instituto de Investigación Manuel Clavero Arévalo.

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