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lunes, 17 enero, 2022

Andalucía pondrá en marcha el próximo año un Plan de Formación del Profesorado de Flamenco

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Asesores de Patrimonio Cultural e Histórico, Patricia del Pozoy educación y deportes, Javier Imbroda, descubierto en Granada I Congreso de Educación y Flamenco bajo el título «Transformación social a través del patrimonio cultural», que tendrá lugar hasta el 19 de noviembre en diversas sedes como el V Espacio Centenario de la Universidad de Granada, el Palacio del Almirante y el Auditorio Chumbera.

Durante su intervención, Javier Imbroda anunció que se trata de un foro de encuentro entre docentes, alumnos, investigadores y profesionales para unir fuerzas y brindar herramientas para que los docentes integrar el flamenco en el currículum de una manera innovadora, divertida, transversal e interdisciplinar para acercar a los estudiantes a este evento cultural, así como fomentar el aprecio y respeto por este arte.

En este sentido, el asesor ha manifestado que el próximo curso iniciará un Plan de formación flamenco Destinado al profesorado de los ejercicios de régimen general. Estas actividades, anunció, se articularán regionalmente a través de Centros de profesores, con cursos, conferencias y eventos como el congreso recién inaugurado, al que asistirán profesionales del flamenco.

El Ministro de Educación y Deportes también se refirió al hecho de que c futura ley del flamenco andaluz De esta forma se potenciará el estudio de estas enseñanzas en el aula para que los alumnos a una edad temprana conozcan una de las principales características de la cultura andaluza.

De la misma forma, Javier Imbroda lo señaló la educación a través de la cultura es un gran motor de transformación social y la inclusión del flamenco en el proyecto educativo de los centros educativos debe presuponer una innovación que reoriente la práctica pedagógica y la transforme en una experiencia vital, social y afectiva que incluya a todos los miembros de la comunidad educativa.

Por su parte, el consejero de Cultura señaló que “es importante aunar esfuerzos e intercambiar experiencias sobre cómo convertir la educación en una herramienta de transformación a través de nuestro patrimonio local”. En este sentido, el I Congreso de Educación y Flamenco se está convirtiendo en un escenario idóneo «para conocer las propuestas de éxito que ya están en marcha y analizar las dificultades en su implementación en los centros educativos y encender un debate sobre el papel del flamenco en las escuelas». . aulas ‘.

De la misma forma, Del Pozo enfatizó este «Promover el encuentro flamenco-educación significa avanzar en nuestros compromisos con la UNESCO asegurando su protección y difusión».. Y eso, ha añadido, «significa también cultivar su futuro, animar a que salgan nuevos seguidores y, por qué no, nuevos artistas entre las nuevas generaciones de andaluces».

I Congreso de Educación y Flamenco

El primer congreso sobre educación y flamenco, que se celebra hasta el 19 de noviembre en Granada, reúne a 250 participantes. La estructura del congreso permitirá configurar espacios de diálogo interdisciplinar a lo largo de cuatro grandes ejes de contenido, como la difusión del flamenco desde ambiente universitario; a la integración del flamenco en Seguir; El flamenco como herramienta educativa para transformación social y la contribución educativa de Flamenco profesional.

El congreso incluirá mesas redondas, seminarios, conferencias, entrevistas y conciertos didácticos a cargo de prestigiosos profesionales, profesores e investigadores del flamenco como Manuel Linyan, Antonio Najaro, Solea Morente, José Galán, Cristina Cruces, Cristina Herren y muchas otras personalidades destacadas.

Las principales presentaciones y actividades se retransmitirán en streaming, puedes consultarlas en el siguiente enlace: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/educacionyflamenko/

Asimismo, durante la celebración de estas jornadas, habrá una serie de actividades paralelas dirigidas a los centros educativos que se hayan inscrito con anterioridad, en particular la actividad Tesoro Danzante, organizada por el Ballet Nacional de España; las actividades de 1922 en el Centro de Arte y Literatura, organizadas por Peña La Platería y el Centro de Literatura de Arte, y el Concierto Didáctico en torno al Flamenco, organizado por Educa Ugr y el Grupo de Estudios Flamencos de La Madraza, todo ello con la colaboración de la educación y el deporte de Granada y dentro del Congreso de Educación y Flamenco.

También hay dos cenas flamencas en Peña La Platería con diversas actividades como presentación de libro y concierto didáctico. Se trata de extender el espíritu del congreso a los centros educativos y la ciudadanía.

En definitiva, a través de este congreso se pretende promover una formación científica y didáctica que consiste en dotar al asistente de conocimientos que le permitan reflexionar sobre su situación y su práctica docente sobre actividades innovadoras y metodologías activas en el ámbito escolar y universitario. Para ello, se pretende combinar aspectos teóricos e informativos para que exista un equilibrio entre estos factores, trasladando el flamenco al aula de forma transversal.

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