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jueves, 17 junio, 2021

El plan de infraestructura educativa incluye 300 obras más que 2020 por 285 millones

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El Ministerio de Educación y Deportes aprobó el nuevo programa de acciones en infraestructuras educativas de 2021, que incluye 593 obras para crear, expandir o mejorar de centros de educación pública en Andalucía, 300 más que en el plan 2020, con un presupuesto programado de 285,2 millones de euros.

El consejero de Educación, Javier Imbroda, informó sobre este plan al Consejo de Gobierno, donde destacó la mayor apuesta de la historia de Andalucía por bioclimatización y energías renovables, con 400 actuaciones para la instalación de sistemas de refrigeración adiabáticos y placas solares fotovoltaicas en centros comunitarios andaluces, por un importe de 140 millones de euros.

Se trata de un programa que da continuidad a los proyectos piloto adiabáticos y fotovoltaicos lanzados en 2020, con la novedad de que en 2021 las dos acciones se realizarán simultáneamente en los centros, por lo que se cubrirá tanto la necesidad de mejorar el aire acondicionado como el ahorro y la eficiencia energética. En este sentido, este año se completará cerca del 20% de los trabajos que comenzarán a principios de verano, y se suman a los 24 proyectos de refrigeración activos y 23 renovables, que comenzaron el año pasado por primera vez.

La programación del Plan de Infraestructuras para 2021, que será implementado por la Agencia Estatal de Educación de Andalucía, es el segundo año del Plan de Infraestructuras Educativas para el período 2020-2027, impulsado por la Consejería para cumplir con los requisitos de forma ordenada y planificada .y los nuevos retos del sistema educativo andaluz en este horizonte temporal.

El Ministerio de Educación y Deportes ha aumentado en 2021 el presupuesto disponible destinado a infraestructura docente hasta alcanzar 190 millones de euros, la mayor inversión desde 2010.

Este aumento de presupuesto permitirá avanzar 676 acciones pendientes de 2017 por un importe de 66 millones de euros, que se suma a los 874 ya finalizados en el periodo 2019-20. De ellas, 150 intervenciones se realizaron en colegios e institutos ubicados en los ámbitos de la Estrategia Regional de Cohesión e Inclusión Social de Andalucía (ERACIS), por un importe de 19 millones de euros.

En cuanto a la ejecución del presupuesto durante estos dos años (2019-2020), se 100%, con un incremento de 16 millones, es decir, un 15% más que en 2017 y 2018.

También a partir de junio de 2020. Se han propuesto 614 actuaciones en Andalucía A través de un convenio marco, el nuevo sistema de premios opera por menos de 500.000 €, puesto en marcha por el Ministerio de Educación, que reduce el tiempo entre el inicio del expediente y la adjudicación de hasta cuatro meses a dos semanas.

Esta iniciativa tiene como objetivo agilizar los procedimientos de contratación y dar una respuesta más eficaz a las necesidades de las infraestructuras educativas andaluzas. En particular, de estos 614, 339 (55%) se graduaron en menos de nueve meses.

Refrigeración adiabática en un centro escolar.

Energía solar fotovoltaica y climatización

En 2021, por primera vez, se puso en marcha un programa de acción conjunta para mejorar el clima de los centros educativos y su eficiencia energética, basado en los buenos resultados de los proyectos piloto adiabáticos y renovables implementados en marzo de 2020. Así, en cada uno de los 400 La actuación prevista se llevará a cabo en el centro, que contará con dos instalaciones: uno para refrigeración adiabática y otro para paneles fotovoltaicos para generación eléctrica.

La enfriamiento adiabático Se trata de un sistema de aire acondicionado alternativo al aire acondicionado convencional, que funciona reduciendo la temperatura del aire interior mediante la evaporación del agua. Sus principales ventajas son el bajo consumo eléctrico (hasta un 80% menor que el aire acondicionado), menores emisiones de CO2 y menores costes de inversión inicial y operativos. Además, funciona con las ventanas abiertas, como se recomienda en la situación actual con Covid-19, y utiliza siempre aire limpio, sin recirculación, mejorando así la calidad del aire interior.

La instalación de paneles solares fotovoltaicos permite una drástica reducción del consumo eléctrico en los centros educativos. También se prevé que el excedente se pueda verter en la red, generando así un retorno de la inversión.

Estas 400 actuaciones, que se desarrollarán en centros ubicados en las zonas de mayor severidad climática durante el verano, permitirán importantes avances en la actualización y modernización del parque de centros educativos públicos. También se prevé que la refrigeración adiabática y las instalaciones fotovoltaicas se incluyan en las normas de diseño de los edificios educativos en Andalucía, de modo que todos los nuevos centros construidos contarán ahora con ambos sistemas.

Otras acciones del plan

De la misma forma el plan incluye 66 actuaciones dirigido a la mejora condiciones de infraestructura a los centros educativos que se encuentran desactualizados o les brindan requisitos o espacios de los que carecen para poder brindar un servicio educativo de calidad que cumpla con los requisitos actuales. El coste de estas actuaciones es de 16,3 millones de euros.

Otros 34 obras, con un presupuesto de 97,5 millones de euros, pretenden resolviendo las necesidades de la escuela, incluyendo la construcción de nuevos centros y ampliaciones que doten al sistema educativo de nuevos puestos escolares o permitan un incremento de la docencia, como una licenciatura. Dentro de este programa se da prioridad a aquellas actuaciones que permitan retirar aulas prefabricadas o evitar colocar nuevas en el futuro.

Además, el calendario 2021 incluye 40 representaciones dirigido a resolviendo necesidades técnicas que afectan las condiciones de vida, seguridad o funcionalidad de los centros y que se consideran prioritarios, por valor de 6,3 millones. Asimismo, como continuación de años anteriores, están previstas 44 acciones específicas de remoción de amianto en los centros educativos, que incluirán una inversión de 2,2 millones.

Por segundo año, el programa especial de atención preferencial a las infraestructuras de Centros de educación especial, compensatoria y resultados difíciles con lo cual el ministerio quiere incrementar el apoyo a los centros que atienden a estudiantes con características especiales. Este programa incluye nueve intervenciones para 2021 (7,2 millones), además de las siete del año pasado.

Asimismo, este plan de infraestructura puede incluir acciones imprevistas derivadas de necesidades o incidentes inesperados, como es el caso de las emergencias técnicas o el trabajo de la escuela de verano, que se determinan después del cierre del período escolar de los estudiantes. Se estima un presupuesto de 9 y 2,5 millones de euros para estas acciones, respectivamente.

Finalmente, ante las constantes demandas de las distintas casuísticas, que tanto los centros educativos como los municipios hacen a las delegaciones territoriales, se ha establecido un importe para una provincia de cuatro millones de euros.

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