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lunes, 20 septiembre, 2021

La educación implementa un programa para prevenir el acoso escolar y el ciberacoso en el aula

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El Ministerio de Educación y Deportes impulsa, en el marco estratégico de fortalecer la convivencia positiva en los centros, un programa de prevención del acoso y el ciberacoso en centros educativos. ConRed Andalucía, que presta especial atención a los colectivos más vulnerables del entorno escolar, fomenta formación y sensibilización de la comunidad educativa, de detección e intervención precoces en estas situaciones.

El programa dirigido a estudiantes de 5o y 6o desde el inicial los 1o y 2o de educación secundaria obligatoria (ESO) trata específicamente el problema del ciberacoso ante la mayor uso de las redes sociales e Internet por menores, especialmente durante pandemia.

El objetivo del programa es promover y ayudar a las escuelas a realizar la comunidad escolar de importancia de prevenir y erradicar el acoso y el ciberacoso entre iguales; capacitarse en el desarrollo de estrategias que favorezcan la convivencia positiva, detectar precozmente casos de acoso en cada una de sus manifestaciones e intervenir en posibles situaciones de este tipo.

Esta iniciativa, que incluye una formación específica para profesores quien lo desarrolló, fue facilitado a los centros de educación primaria y secundaria de Andalucía para su aplicación y resumen. De esta forma, el centro interesado podrá solicitarlo hasta el próximo 15 de febrero a través de la plataforma Séneca del ministerio.

Para su implementación, los centros educativos deben representar un equipo de conducción, que es el motor para el desarrollo del programa y está formado por miembros de cada sector de la comunidad educativa que recibirán recursos específicos de aprendizaje, asesoría especializada y formación específica «online» a través de los Centros de Formación Docente (CEP), por un equipo de expertos en la zona.

Además, este recurso está destinado a adaptarse al contexto educativo de cada centro escuela, ya que existen diferentes versiones, para que en última instancia los profesores la adapten a las necesidades del centro educativo en el que desarrollan su labor educativa.

El programa consta de seis sesiones trabajar con alumnos adaptados a los alumnos de primaria y secundaria y con la flexibilidad de responder a las diferentes realidades y necesidades que requiere el profesorado.

Esto ayudará a los estudiantes participantes identificación de situaciones de riesgo de acoso y ciberacoso, entender la dinámica analizar a partir de estas situaciones proceso de relaciones interpersonales que presenta un riesgo de acoso y ciberacoso, identifique estrategias de respuesta en estas situaciones, averigüe qué comportamiento más o menos convencional puede perjudicarlos, conozca Consecuencias que puede derivarse de situaciones de ambos fenómenos e identificarse fuentes de asistencia y recursos.

El contenido del programa fue desarrollado por Equipo LAECOVI (Laboratorio de Investigación para la Convivencia y Prevención de la Violencia) de la Universidad de Córdoba, en colaboración con Grupo IASED (Agresión interpersonal y desarrollo socioemocional) de la Universidad de Sevilla y el profesor Paz Elipe de la Universidad de Jaén.

Medidas de prevención

Esta iniciativa forma parte de la estrategia del Ministerio para potenciar la convivencia positiva, la resolución pacífica de conflictos, la promoción de la igualdad entre hombres y mujeres y erradicación de la violencia sexual en los centros educativos como parte de la promoción de una cultura de paz.

Del mismo modo, el Ministerio está trabajando en Un plan integral de convivencia andaluz, con el fin no solo de actualizar la normativa, sino también de incluir mejoras en los protocolos existentes. En este momento Andalucía tiene protocolos de acción para casos de acoso escolar, abuso infantil, en caso de agresión contra docentes o personal no docente, violencia de género en la educación y en situaciones de ciberacoso. Además de algunos orientación para implementar el protocolo de acoso para estudiantes con necesidades de apoyo específicas educativo.

También hay acciones preventivas y proactivas desarrollado por la Consejería en los centros educativos para mejorar la convivencia ante posibles situaciones de acoso escolar u otras formas de violencia en la escuela, como mediación escolar, programas para asistentes y ciber asistentes, red escolar andaluza: Espacio de Paz, inclusión de programas de educación emocional y las habilidades sociales, los compromisos de convivencia y la figura de madre y padre delegados son medidas efectivas.

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