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domingo, 13 junio, 2021

Un programa de excelencia permitirá combinar las ciencias secundarias con la música y la danza.

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El Ministerio de Educación y Deportes ha puesto en marcha un programa de excelencia que permitirá compatibilizar las enseñanzas de la educación secundaria con los estudios profesionales en música y danza. Javier Imbroda presentó este proyecto pionero a nivel nacional en el Conservatorio Profesional de Música Manuel Kara, uno de los centros de este programa, junto al IES Sierra Bermeja, ambos en Málaga.

Durante su intervención, Imbroda anunció que habían sido seleccionados en esta primera fase del programa. cuatro invernaderos, tres profesionales de la música y un profesional de la danza, con sus los institutos de educación secundaria correspondientes que cumplen «más que los requisitos» para la implementación de Módulo integrado lo que permitirá a los estudiantes coordinar ambos estudios.

En particular, los centros comunitarios seleccionados son CPM Musico Ziryab e IES López Neyra de Córdoba; CPM Manuel Carra e IES Sierra Bemeja en Málaga y CPM Francisco Guerrero junto con IES Ciudad Jardín, ambos en Sevilla. El Conservatorio Profesional de Danza China Jiménez y el Instituto Alborán de Almería también formarán parte de este programa de excelencia.

Imbroda explicó que estos centros crearán una organización de aprendizaje para que estos estudiantes puedan compaginar la música o la danza profesional con los de la educación secundaria obligatoria en Plan de estudios. También destacó que este programa tiene como objetivo promover el talento artístico de los estudiantes, así como evitar el abandono de la formación profesional (música o danza) por el esfuerzo que supone para los estudiantes. «Es un compromiso con el logro educativo sin dejar a un solo niño atrás», dijo.

Para ello, el ministerio propondrá un total 120 espacios públicos, 90 en música y 30 en danza, para el próximo año escolar 2021/22. Además, el asesor ha adelantado que la implementación de este programa se llevará a cabo de manera paulatina, es decir. este año será para primer curso de ESO y primer curso profesional de música o danza.

Para acceder a uno de estos lugares, el alumno debe cursar ambos tipos de formación al mismo tiempo, teniendo en cuenta requisitos de acceso regulado en el mismo. Así, para acceder a la formación profesional en música o danza, el alumno debe superar una prueba de acceso, mientras que para la etapa de educación secundaria obligatoria es necesario aumentar a partir del 6º curso de primaria. El plazo para solicitar la admisión a este programa será del 1 al 30 de abril.

Los centros que participaron en esta convocatoria deberán brindar un un proyecto conjunto (conservatorios e institutos), que incluye aspectos como la justificación del proyecto y una exposición de los motivos por los que quieren implementar el programa, el proyecto pedagógico, la propuesta de la organización educativa del centro con el fin de combinar la música profesional o Danza con educación secundaria.Cuenta con recursos materiales y humanos, entre otros.

Además, los centros que han solicitado este programa deben reunir algunos Requerimientos generales como propiedad pública; aprobación por parte del profesorado y del consejo escolar de los dos centros del proyecto, estabilidad del profesorado en el centro en torno al 75% e integración de infraestructuras con características adecuadas, ya que los centros deben tener un local común o proximidad que permita la movilidad del profesorado sin pérdida de tiempo, así como contar con un profesorado con experiencia en trabajo en equipo y en proyectos de innovación educativa.

Según el proyecto aprobado, los estudiantes asistirán a una clase en el instituto o en el conservatorio, o en ambos centros.

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